TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE SÖZ VARLIĞI VE KALIP SÖZLERİN ÖNEMİ̇, 51-62
The Importance of Vocabulary and Phrases in the Process of Teaching Turkish as a Foreign Language
http://dx.doi.org/10.29228/cukar.73561
Mesut GÜN -Elif ALKAN -Adnan POLAT
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KALIP İFADELERE YÖNELİK BİR ÖĞRETİM TEKNİĞİ ÖNERİSİ: YEDİ BASAMAK TEKNİĞİ̇, 426-440
Teaching Technique of Patterns in Teaching English as a Foreign Language: Seven Step Techniques
http://dx.doi.org/10.29228/cukar.64604
Mesut GÜN -Feride KAVAK
YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDA GELENEKSEL TÜRK TİYATROSUNUN KULLANIMİ, 454-469
The Use of Traditional Turkish Theater in Teaching Turkish in textbook for Foreigners
http://dx.doi.org/10.29228/cukar.52867
Mesut GÜN -Egemen TÜZMEN
Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde (2018) Yaratıcı Yazma Becerisinin İncelenmesi̇, 200-212
ANALYSIS OF CREATIVE WRITING SKILL IN COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (2018)
http://dx.doi.org/10.29228/cukar.43528
Mesut GÜN -Hilal ÇİFÇİ